#історія #події
🌍 ЮНЕСКО: Як Народжувався Щит Культури та Освіти у Світі.
16 листопада 1945 року в Лондоні відбулася подія, що заклала фундамент для міжнародного співробітництва у сферах, які є основою цивілізації, — було офіційно засновано ЮНЕСКО (Організація Об'єднаних Націй з питань освіти, науки і культури). Ця дата стала символом віри людства у відновлення та мир після жахіть Другої світової війни.

🛡️ Ідея Миру через Знання

Витоки створення ЮНЕСКО лежать у глибокому переконанні, що політичні та економічні угоди не можуть гарантувати міцний мир. Мир повинен бути заснований на інтелектуальній та моральній солідарності людства. Ідею вперше озвучили під час війни уряди країн-союзників, які бачили, як нацистський режим цілеспрямовано знищував освітні та культурні інституції.
Після війни, 1–16 листопада 1945 року, в Лондоні відбулася конференція, скликана за ініціативи Великої Британії та Франції. Представники 44 держав зібралися, щоб обговорити створення організації. Результатом стало підписання Конституції ЮНЕСКО 16 листопада. Документ набув чинності 4 листопада 1946 року після ратифікації його 20 державами.

🏛️ Основна Місія та Діяльність

Місія ЮНЕСКО, викладена у її Конституції, вражаюча своєю амбітністю: "Сприяти зміцненню миру та безпеки шляхом розширення співробітництва народів у галузі освіти, науки і культури, з метою забезпечення загальної поваги до справедливості, законності, прав людини та основних свобод".
Ключові напрямки роботи організації включають:
* Освіта: Сприяння якісній освіті для всіх, включаючи розробку стандартів та підтримку грамотності. 📚
* Культура: Збереження всесвітньої спадщини (об'єкти Всесвітньої спадщини ЮНЕСКО), захист культурного розмаїття та нематеріальної спадщини. 🖼️
* Наука: Розвиток міжнародного співробітництва в галузях екології, океанографії, соціальних та гуманітарних наук. 🔬
Таким чином, заснування ЮНЕСКО стало історичним актом віри у те, що людство, об'єднане знаннями та взаємоповагою, здатне запобігти новим глобальним катастрофам. Організація й досі залишається ключовим гравцем у формуванні глобального культурного та освітнього ландшафту.

16 листопада 1952 року у Львові на 81-му році життя померла одна із найбільш славетних українських співачок Соломія Амвросіївна Крушельницька. Світове визнання вона здобула своїм унікальним лірико-драматичним сопрано із широким діапазоном у три октави зі специфічним «оксамитовим» тембром та блискучою акторською грою.

Соломія Крушельницька народилася 23 вересня 1872 року в звичайному українському селі Білявинці на Тернопільщині, у багатодітній родині греко-католицького священника прогресивних поглядав Амвросія Васильовича Крушельницького.

Уже в дитинстві Соломія виявила виняткову музичну обдарованість. Під керівництвом батька вона вивчила нотну грамоту, разом зі своїми братами і сестрами співала у домашньому хорі. Консерваторію Галицького музичного товариства Соломія закінчила з срібною медаллю, а в характеристиці екзаменаційної комісії зазначено: «має всі дані для того, щоб стати прикрасою навіть першорозрядної сцени. Дзвінкий і дуже симпатичний звук голосу її мецо-сопрано, музична освіта, високе почуття прекрасного, природна зовнішність, сценічна стать — словом все, чим нагородила її природа, обіцяють їй в артистичній кар’єрі найкращу майбутність».

Для того, щоб продовжити навчання, молода співачка після закінчення консерваторії вирішила їхати до Італії.

З середини 1890-х років Соломія Крушельницька тріумфально гастролювала в оперних театрах Австрії, Польщі, Італії, Іспанії, Франції, Португалії, росії, Єгипті, Алжирі, Аргентині, Чилі. До її репертуару на семи європейських мовах входили понад 60 оперних партій, приблизно стільки ж камерних творів та більше сотні народних пісень.

Видатний італійський оперний композитор Джакомо Пуччіні (1858-1924), твори якого до сьогодні складають основу світового оперного репертуару, назвав Крушельницьку «найпрекраснішою й найчарівнішою Баттерфляй». Він мав на те повну підставу — після провалу його «Мадам Баттерфляй» у міланському «Ла Скала» оперу довелось переробляти, і у травні 1904 року прем'єра її оновленої версії у театрі «Ґранде» у північно-італійському місті Брешія виявилась надзвичайно успішною саме завдяки блискучому виконанню Соломією Крушельницькою головної партії Чіо-Чіо-Сан.

Незмінно повертаючись до рідної Галичини, Соломія Крушельницька брала участь у Шевченківських святах, під час яких виконувала українські народні пісні та солоспіви Миколи Лисенка.

У 1910 році Соломія Крушельницька одружилась з італійським адвокатом Чезаре Річчоні. Подружжя оселилось на віллі під назвою «Саломе» у невеличкому містечку В'яреджо в Тоскані.

Після Першої світової війни Крушельницька залишила оперну сцену (востаннє вона виступила у 1920 році у неапольському театрі) і розпочала камерно-концертну діяльність. Як і раніше, багато гастролювала світом, стала першою українською оперною зіркою, яка приїхала до Північної Америки — у 1928 році відбулось її велике концертне турне дванадцятьма містами США і Канади. Виступом у 1929 році у Римі Соломія Крушельницька завершила свою концертну діяльність.

Після смерті у 1938 році чоловіка Крушельницька приїхала до Галичини провідати рідних. Друга світова війна застала її разом з членами родини на відпочинку у Карпатах. Повернутись до Італії їй вже не судилось. Совєцька влада реквізувала її будинок у Львові, придбаний ще у 1903 році, залишивши їй лише одне помешкання. Вже літня та хвора Соломія Крушельницька після війни влаштувалась на роботу до Львівської консерваторії (для цього їй довелось сфальсифікувати свій вік, зменшивши його на кілька років). У 1948 році вона була змушена погодитись на передачу совєцькій державі своєї вілли у В'яреджо, яка була невдовзі продана. Крушельницька отримала громадянство срср та незначну частку від вартості вілли.

Востаннє Соломія Крушельницька співала у Львівській філармонії у 1949 році.

🕯Померла співачка 16 листопада 1952 року від раку горла. Похована на Личаківському кладовищі.

💡 Фінансова грамотність: перевірка себе та крок до впевненості!
Я прочитала оголошення і, звісно ж, вирішила пройти тест із фінансової грамотності від НБУ! 🤩
Мій результат мене дуже потішив, і це лише підтвердило моє переконання:
🔥 Фінансова грамотність — це не просто бажано, це КРИТИЧНО необхідно у нашому сучасному світі!

Це було не лише цікаво, але й справді корисно. Це та можливість перевірити себе і переконатися, що знання, які ми здобуваємо, реально працюють у житті, допомагаючи приймати мудрі рішення. 🧠
Дуже раджу кожному знайти 10 хвилин і пройти цей тест. Ви отримаєте і задоволення від випробування, і величезну користь для свого фінансового майбутнього!
Моя особиста думка: Вважаю, що урок фінансової грамотності мав би бути основним предметом у школі. Це база для дорослого життя, для впевненості та безпеки.

🔗 Ось посилання, щоб приєднатися до челенджу:
harazd.bank.gov.ua/tests/test/general-test

Пам'ятайте: фінансова грамотність — це не про складні цифри, а про вашу впевненість, безпеку та свободу вибору! 💰
А який ваш результат? Діліться в коментарях! 👇
👉 #NBU_fincheck #ФінансоваГрамотність #Освіта #Саморозвиток

#події
🕊️ Фундамент Миру: Як Створення ЮНЕСКО Об'єднало Світ через Розум.
4 листопада 1946 року є знаковою датою в історії глобального співробітництва: саме цього дня набув чинності Статут ЮНЕСКО (UNESCO) – Організації Об'єднаних Націй з питань освіти, науки і культури. Ця подія офіційно започаткувала діяльність інституції, місія якої є однією з найбільш амбітних та гуманістичних у світі.

Народження ідеї після катастрофи 💡

ЮНЕСКО народилася з прагнення світової спільноти запобігти новим світовим війнам. Після руйнівних конфліктів стало очевидно, що політичні та економічні угоди недостатні для забезпечення довготривалого миру. Засновники організації дійшли висновку: "оскільки війни виникають у свідомості людей, то саме у свідомості людей мають бути зведені мури захисту миру".
Статут був підписаний у Лондоні роком раніше, але офіційно набув чинності, коли його ратифікували 20 країн-учасниць.

Основні Місії ЮНЕСКО 🧭

Місія ЮНЕСКО полягає у сприянні миру та безпеці шляхом міжнародного співробітництва у сферах:
* Освіта: Сприяння доступу до якісної освіти для всіх, розвиток освіти як інструменту прав людини та сталого розвитку.
* Наука: Підтримка наукового співробітництва, сприяння екологічній стійкості, управління водними ресурсами (програма МАБ — "Людина і біосфера").
* Культура: Захист та збереження світової культурної та природної спадщини (програма Світової спадщини ЮНЕСКО), заохочення культурного розмаїття.
* Комунікація та інформація: Сприяння свободі вираження поглядів та розвитку доступу до інформації, зокрема через цифрові технології.

Україна та ЮНЕСКО 🇺🇦

Україна є активним членом ЮНЕСКО з 1954 року. Завдяки співпраці з цією організацією, до Списку Світової спадщини ЮНЕСКО внесено низку наших безцінних об'єктів, наприклад, Софія Київська, Києво-Печерська лавра та історичний центр Львова.
Співпраця особливо актуальна в сучасних умовах, коли ЮНЕСКО активно документує та засуджує руйнування культурних об'єктів України. Організація залишається ключовим міжнародним партнером у відбудові освітньої та культурної інфраструктури.
Створення ЮНЕСКО було втіленням віри в те, що спільне навчання, обмін знаннями та повага до різноманіття є найнадійнішою бронею проти ворожнечі. Ця ідея залишається як ніколи важливою і сьогодні. 🌍

ТРЕНЕР ДЮСШ УПРАВЛЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ БМР, ЗТУ ДЕНИС ВОЛЬСЬКИЙ
Цей пост не про перемоги на змаганнях, а про переможців у житті. Іноді дивишся на дітей — і розумієш, що вони вже доросліші за багатьох дорослих.
Цим хлопцям по 15.
Зранку вони навчаються у десятому класі, вдень працюють на будівництві, а ввечері йдуть до мене на тренування і при такій завантаженості, хочуть готуватися до виступу на змаганнях!
Саня — повна сирота. Макс — із простої родини.
Але обидва — хочуть чогось досягти в цьому житті і не чекають допомоги згори, а взяли все у свої руки і йдуть вперед.
Вони вже зараз заробляють самі, вчаться, тренуються й формують себе.
І я щиро пишаюся ними.
Бо саме з таких хлопців виростають справжні чоловіки — ті, хто знає ціну праці, грошей, дисципліни й людяності.
Памʼятаю як я, одразу після закінчення школи, у 16 років, пішов працювати на повну ставку в магазин електроніки, паралельно навчався на заочному відділенні КНЕУ і ще встигав серйозно тренуватися.
Тоді не було легко, але саме це навчило мене головного — не боятися труднощів і завжди рухатись уперед.
Іноді найкраща освіта — це життя.
І чим раніше починаєш її проходити, тим швидше стаєш сильнішим.
#Броварська_міська_рада #ДЮСШ_управління_освіти_і_науки_БМР #Управління_освіти_і_науки_БМР #Броварська_громaда #Brovarysport #Бровари @brovarysport

#дати
🎵 Гігант Басу: Федір Стравинський — Співак з Українською Душею
Сьогодні, 30 жовтня, ми згадуємо видатного оперного співака-баса, соліста Маріїнського театру та батька геніального композитора Ігоря Стравинського — Федора Гнатовича Стравинського (нар. 20 червня 1843, пом. 4 грудня 1902). Його потужний голос та інтелектуальна глибина зробили його однією з найяскравіших зірок оперної сцени кінця XIX століття.
🇺🇦 Коріння та Освіта
Федір Стравинський походив зі старовинного українського козацького роду Сулима-Стравинських, про що він завжди пам'ятав. Його життя було тісно пов'язане з українськими культурними центрами.
* Юридичний шлях: Початкову освіту він здобував у Ніжинському юридичному ліцеї, а також навчався в університетах Києва та Одеси. Цей немистецький напрямок не завадив йому розвивати свій музичний талант, співаючи у церковних хорах.
* Музичний дебют: Музичну освіту здобув у Петербурзькій консерваторії (1869–1873) у класі К. Еверарді. Його оперний дебют відбувся саме в Київській опері у 1873 році в ролі Мефістофеля («Фауст» Ш. Ґуно). У Києві він співав до 1876 року, де також став першим виконавцем музики Ріхарда Вагнера на київській сцені.
👑 Зірка Маріїнського Театру
З 1876 року і до кінця свого життя Федір Стравинський був провідним солістом Маріїнського театру в Санкт-Петербурзі. За 26 років на цій сцені він виконав партії у 59 операх, що свідчить про його неймовірну працездатність та діапазон.
* Універсальний бас: Його вважали універсальним артистом, який майстерно виконував як комічні, так і глибоко драматичні ролі. Серед його коронних партій: Варлаам («Борис Годунов» М. Мусоргського), Мельник («Русалка» О. Даргомижського), а також він був першим виконавцем партії Світлішого в опері Петра Чайковського «Черевички».
* Талант художника: Окрім співочого таланту, Федір Гнатович був також талановитим художником-графіком та ілюстратором. Він створював ескізи костюмів, гриму, а іноді й декорацій до власних виступів.
📚 Колекціонер і Книголюб
Стравинський був не лише оперною зіркою, а й видатним інтелектуалом. Він був пристрасним бібліофілом і зібрав одну з найбільших приватних бібліотек у Санкт-Петербурзі, яка була багата на рідкісні видання.
* Українська культура: Його зв'язок з Україною був дуже глибоким. Він збирав усі видання творів Тараса Шевченка, починаючи з першого «Кобзаря» 1840 року, та читав його твори напам'ять. Його книгозбірня містила твори Г. Квітки-Основ’яненка, І. Котляревського та П. Куліша.
Його спадщина жива не лише в записах та спогадах, але й у творчості сина, Ігоря Стравинського, який став одним із найвпливовіших композиторів XX століття.

#дати
📜 «Світ ловив мене, та не спіймав»: Григорій Сковорода — Мандрівний Філософ
Сьогодні, 30 жовтня, ми згадуємо видатного сина України, який своїм життям та творчістю заклав філософські основи української ментальності — Григорія Савича Сковороду. Хоча його офіційна дата народження — 3 грудня (або 22 листопада за старим стилем) 1722 року, його спадщина, що продовжує надихати, робить його актуальним щодня.
🎓 Козак, Співак, Вчений
Григорій Сковорода народився у селі Чорнухи на Полтавщині в родині малоземельного козака. Його надзвичайний талант проявився рано:
* Освіта: Навчання у легендарній Києво-Могилянській академії (до якої він вступив у 12 років), тривало з перервами майже двадцять років, що дало йому енциклопедичні знання. Сковорода досконало володів латиною, грецькою, церковнослов'янською, німецькою та польською мовами.
* Музика: Він мав хист до музики та співу. В юності його навіть забрали до Петербурга для співу у придворній капелі. Сковорода грав на сопілці, скрипці, флейті, лірі та бандурі, а сопілка стала його незмінним супутником. 🎶
* Подорожі: Його перебування в Угорщині, Словаччині (Братислава) та Австрії (Відень) у складі царської місії дало змогу ознайомитися з європейською культурою та освітою.
💡 Філософія «Сродної Праці» та Самопізнання
З 1770-х років, переслідуваний як світською, так і духовною владою через його вільнодумство та небажання пристосовуватися, Сковорода обрав шлях мандрівного філософа.
* Головна ідея: В основі його вчення лежить концепція двох натур («світу великого» і «світу малого» – людини) та трьох світів (макрокосм – Всесвіт, мікрокосм – людина, і світ символів – Біблія).
* Самопізнання: Сковорода вважав змістом людського існування самопізнання — пізнання своєї істинної натури та пошук Бога в собі. Він висловлював це у відомій фразі: «Пізнай себе».
* Сродна праця: Ідеал Сковороди — це «сродна праця» (споріднена, природна праця). Він стверджував, що справжнє щастя полягає не в багатстві чи славі, а в діяльності, яка відповідає внутрішньому покликанню людини та її природним здібностям.
📖 Літературна Спадщина
Сковорода є одним із зачинателів жанру байки в українській літературі. Його збірка «Байки Харківські» є зразком філософської прози.
* Його філософські діалоги та трактати, такі як «Розмова, звана Алфавіт, чи Буквар світу» та «Сад божественних пісень», поєднують біблійні мотиви з ідеями античного платонізму та стоїцизму.
* Він невтомно вчив, що лише внутрішня свобода і гармонія є справжньою цінністю. Його епітафія: «Світ ловив мене, та не спіймав», стала ідеальною квінтесенцією його життя, яке він прожив у злагоді зі своїми принципами, поза впливом зовнішніх обставин.
Григорій Сковорода — це вічний символ українського духу, прагнення до свободи та мудрості.
https://youtu.be/rUJEzKjAj34?si=JgHnOOHwwbthDWJN

Міжнародний день шкільних бібліотек

Що це за день?
Ми вже звикли до того, що про новини дізнаємося з Інтернету, спілкуємося зазвичай у месенджерах, читаємо електронні видання і майже забули, яка вона — тиша в бібліотечному залі, де так по-особливому пахне друкованими книгами. Якщо на запитання: «Коли ви востаннє були в бібліотеці?» дасте відповідь: «Зовсім недавно», то, імовірно, ви або студент, або маєте на увазі шкільну бібліотеку, яка на сьогодні є найбільш доступним культурно-освітнім середовищем для більш ніж 4 мільйонів учнів майже 15 тисяч шкіл в Україні. Бібліотеки шкіл мають власне свято, яке відзначається щорічно в четвертий понеділок жовтня — Міжнародний день шкільних бібліотек.

Як виникла ідея відзначати Міжнародний день шкільних бібліотек?
Наші далекі предки цінували книги та освіту ще за часів Русі. Князь Володимир відкривав школи, де учні навчалися, переписуючи книги. В часи правління Ярослава Мудрого при Софійському соборі в Києві з’явилася перша бібліотека.

В XI столітті серед інших шкіл вже існували так звані «школи книжного вчення», в яких готували молодих професіоналів для областей управління, культури, церковного життя. Характерною рисою таких шкіл було навчання за допомогою книг і текстів. Цікаво, що вчителів того періоду називали «книжниками».


Поява книгодрукування стала чинником великих змін в бібліотечній справі. Вже в 16 ст. з’явились великі книгосховища в Острозі і Львові. В 1630-х роках стала формуватися бібліотека Києво-Могилянської академії (засновник — митрополит Київський і Галицький Петро Могила). Великі власні бібліотеки почала формувати заможна українська шляхта.

В тій частині України, що входила до Російської імперії, велику роль у розвитку шкільних бібліотек мала реформа 1860-х років. Почалося створення народної школи та мережі учнівських бібліотек. Основним джерелом коштів для цього стали добровільні пожертви та плата за навчання. На українських землях, що належали Австро-Угорщині, бібліотеки діяли завдяки культурно-освітнім осередкам «Просвіта».

В XIX-XX столітті, в зв’язку з прискоренням технічного прогресу, відбувався швидкий розвиток бібліотек, у тому числі й шкільних.

За радянських часів шкільні бібліотеки існували в кожному навчальному закладі. Вони були загалом добре забезпечені необхідною літературою, але спрямування читацьких інтересів дітей багато в чому було підпорядковано комуністичній ідеології.

В період незалежності України шкільні бібліотеки переживають непростий період реформування та вдосконалення разом із системою освіти в цілому. Перед ними стоїть завдання перетворитися не лише в справжні навчальні центри, а й в центри дозвілля, які максимально відповідають вимогам сучасності.

Робота бібліотек визначається Законом “Про освіту”, Положенням про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу, Законом “Про бібліотеки і бібліотечну справу”.

Всесвітній день екологічної освіти
Всесвітній день екологічної освіти (World Environmental Education Day) відзначають 14 жовтня, починаючи з 1991 року.

Всесвітній день екологічної освіти – це всесвітнє свято, яке підкреслює важливість екологічної освіти та роль, яку вона відіграє у формуванні сталого майбутнього. Цей день покликаний підвищити обізнаність про екологічні проблеми та сприяти їх вирішенню як на місцевому, так і на глобальному рівнях.

Значення екологічної освіти
Екологічна освіта має вирішальне значення в сучасному світі, де планета стикається з численними викликами, від зміни клімату до вирубки лісів. Вона спрямована на поліпшення відносин між людиною і природою, підкреслюючи їхню взаємозалежність. Розуміючи та вирішуючи екологічні проблеми, ми можемо працювати на шляху до сталого майбутнього, де процвітають і люди, і природа.

Історія створення Всесвітнього дня екологічної освіти
14 жовтня – це офіційна дата цього дня, але в деяких організаціях його відзначають також 26 січня та 12 травня.

Питання щодо охорони довкілля було розглянуто ще у 1972 році на Стокгольмській конференції. Тоді й була прийнята рекомендація щодо створення міжнародної програми з екологічної освіти у рамках захисту довкілля. Ця конференція підкреслила потребу в загальних принципах і стандартах для збереження і поліпшення навколишнього середовища.

Згодом, у жовтні 1977 року, у Тбілісі, Грузія, відбулася Міжурядова конференція ООН з екологічної освіти. Кульмінацією цієї конференції стала “Тбіліська декларація”, яка окреслила фундаментальні вимоги до екологічної освіти.

Мережа Всесвітнього конгресу екологічної освіти (WEEC), глобальна спільнота екологічних педагогів, була в авангарді просування цього дня. Вони розпочали кампанії, закликаючи Організацію Об’єднаних Націй та інші провідні установи визнати і відзначати Всесвітній день екологічної освіти щорічно 14 жовтня. Ця дата знаменує собою саме річницю Тбіліської конференції 1977 року, яка стала важливою віхою в історії екологічної освіти.

Також була проведена ще одна конференція ООН в 1992 році у Ріо-де-Жанейро. Учасники дійшли таких рішень:

Усі природні ресурси потрібно зберегти для майбутніх поколінь.
У підростаючого покоління потрібно формувати екологічну культуру.
Людина несе відповідальність за збереження довкілля.
Проведені конференції визначили способи впровадження екологічної освіти. Однопредметна модель передбачає введення окремого предмету – екологія. Багатопредметна – це коли усі предмети інтегруються з екологією. Також пропонується змішаний спосіб викладання, що поєднує два попередні.

Святкування та заходи
Всесвітній день екологічної освіти відзначається різноманітними подіями та заходами по всьому світу. Школи, парки, центри екологічної освіти, державні установи, асоціації та музеї організовують спеціальні заходи, щоб підкреслити важливість освітніх дій. Ці заходи мають на меті:

Розвивати міждисциплінарні навички.
Розглянути складність глобальних викликів.
Вплинути на сприйняття взаємовідносин між людиною і довкіллям.
Сприяти формуванню екологічно дружнього ставлення та поведінки.
Беручи участь у заходях цього дня, люди можуть глибше зрозуміти проблеми довкілля, дізнатися про сталі практики та надихнутися на дії. Незалежно від того, чи відвідуєте ви семінари, чи берете участь у громадських толоках, чи просто робите екологічний вибір у повсякденному житті, кожне зусилля має значення.

Хоча з часу проведення першої конференції з екологічної освіти було досягнуто багато чого, попереду ще довгий шлях. Оскільки глобальні виклики посилюються, потреба в екологічній освіті стає ще більш нагальною. Всесвітній день екологічної освіти нагадує про нашу колективну відповідальність за захист нашої планети та забезпечення майбутнього для всіх. А першочерговими кроками до формування екологічної культури та екологічної свідомості у суспільстві є екологічна освіта, навчання та відповідальність кожної людини.

Всесвітній день екологічної освіти – це не просто день освіти, це заклик до дії. Він закликає нас до самоосвіти, підвищення обізнаності та спільної роботи задля більш зеленого та безпечного майбутнього.

Всесвітній день фінансового планування
Економічна культура, фінансова грамотність та здатність до фінансового планування – це основа економічної й фінансової незалежності людини, її добробуту та процвітання. Всесвітній день фінансового планування (World Financial Planning Day) – відзначається в першу середу жовтня. Однак щороку дата проведення події визначається організатором на сайті

Всесвітній день фінансового планування був започаткований Радою зі стандартів фінансового планування (Financial Planning Standards Board, FPSB) з метою підвищити обізнаність населення про важливість фінансового планування та його переваги та вплив на добробут людей та суспільства.

Фінансове планування – це інструмент, що допомагає ефективно керувати своїми фінансами, ефективно та безпечно досягати своїх фінансових цілей та забезпечувати свій добробут.Фінансове планування неможливе без фінансової грамотності та без економічної культури. Основи фінансової грамотності мають закладатись вже у дошкільному віці, а загальна економічна культура формується у суспільстві з багатьох складових. Добре, коли шкільна освіта має прикладний характер та дає достатній рівень фінансової грамотності. Ми маємо отримувати економічні й фінансові знання вже у школі, також важливу роль у формуванні економічної культури має наслідування прикладу сімʼї, безпечне фінансове середовище у державі.