*вдягає костюм Баби-Яги*
Я хочу поділитись своїми роздумами про новий підручник для 11 класу з історії України. Автори Галімов, Гісем, Мартинюк.

*подумала і таки знімає костюм*
Та ні, не хочу я ніякого хайпу. Просто мене турбують деякі речі. І є цілий ряд питань до Міносвіти.

Наприклад, чому нові підручники для 11 класу почали дітям роздавати у кінці березня. Випускникам через два місяці склалати НМТ, а тут їм з таким "тадааам" пропонують нові теми для вивчення.
Чому ці підручники я не можу знайти онлайн - а ті, що знаходжу, відрізняються матеріалом від того, що дали моїм учням у їх школах?

І що мене найбільше гнівить - це те, що підручник завершується 2024 роком.

Дивіться, у нас, насправді, між істориками є своєрідна домовленність - ми не обговорюємо професійно події, яким менше 5 років. Бо минуло занадто мало часу, ми ще не є об'єктивними, не всі наслідки можуть бути очевидними.
А якщо говорити про Україну - так такі "молоді" події є ще неймовірно тригерними.
А ще влада, яка керувала державою у 2020 році і далі - досі при владі.

Отже, у 11 класі ми тепер вчимо не тільки ковід, але і історію повномасштабної війни.
І це дивна ситуація - обговорювати з дітьми події, учасниками яких були ці ж самі діти.
Важко говорити про Ірпінь з дітьми, які тікали звідти у 2022 році і бачили підрив дамби. Важко говорити з харківськими малюками, особливо із Салтівки. Діти з півдня переважно мовчать і нічого не коментують.
Весь цей матеріал проходить по всім їхнім тригерам. У багатьох дітей загинули або поранені батьки, багато хто воює. Мені з ними навіть 2014 обговорювати не просто, а тут - Буча 2022го.

А тепер увага, зараз буде найбільш скандальна частина допису.
Бо я не розумію, за якими критеріями обирали, про що говорити, а про що - ні.

От наприклад, ви всі прекрасно пам'ятаєте НЕ підготовку до війни. Пам'ятаєте, як з осені 2021 всі бігали, хвилювались, нервували через чутки. Як активізувались ТРО, скільки було навчань.
І яка спокійна була влада - із шашликами, планами на Великдень... а День Єднання пам'ятаєте? Як закликали не поширювати паніку.
Як не була проведена евакуація (хоча б дітей!) з прикордонних територій, не закуплені ліки, майже повну відсутність укриттів.
У підручниках про це ні слова.
А варто, насправді, про це говорити, якщо вже ми піднімаємо на поверхню 2022 рік. І дітям варто запитати - а на їхню думку, враховуючи весь наш нинішній досвід, що треба було тоді робити?

Також я не бачу сенсу обговорювати військові дії без карт. Ну тобто, якщо ви вже кажете дітям про Гірське і Золоте біля Лисичанська, про Кремінну, Попасну і Рубіжне, про Гуляйполе і Батурин - покажіть, де це.
Ми, дорослі, орієнтуємось у цих назвах, бо ми в них варимось всі ці роки. Ми знаємо хто такі Deepstate, наші рідні воювали на дуже різних напрямках, ми роками читаємо звіти про те, що і де відбувається у межах кілометру.
Діти цього не робили. І для них всі ці назви - ну... просто назви.

Про атласи і чути не хочу - їх треба додатково купувати. І навіть так, я ще не бачила атласи з цими темами у продажу.
Ну і атласи у нас гівняні, так, тут я епітетів можу не підбирати.

І знаєте, якщо вже обговорювати цю війну - то я б хотіла її обговорювати з точки зору людей. Бо ця війна про нас, про наші цінності, втрати, переоцінку себе, зміну світогляду.

Я б хотіла прочитати у підручнику хоч одну історію про убитих цивільних і митців у окупації - хоча б про Володимира Вакуленка.
Та Боже, у нас зараз стільки проєктів, які намагаються розповідати про це - а у підручнику тиша.

Розкажіть про волонтерів. Чому у темі про 2014 рік про них говоримо, а тут тиша? Хіба "повернись живим" не зробили чудо? Назвіть імена найвідоміших людей або фондів, які доклали значні зусилля, аби врятувати країну у цьому вільному падінні.

А ще я хочу почитати по військових.
Наприклад, про Залужного. Чому єдина згадка про нього - це маленька фотографія і все? Дмитро Марченко - врятував Миколаїв і він заслуговує більше, аніж 1 речення. Або ж Да Вінчі - він би був класним натхненням для підлітків, а я жодного слова не знайшла про нього.
І ще багато інших. І не сухі біографії, а класні моменти, які б оживили наших героїв, зробили б їх... не персонажами, а людьми.
Мало місця у підручнику? Ну не соромтесь додавати QR-коди. Матеріалу цікавого вагон.

У мене багато думок за ці нові теми.
Більшість із них - сумні.

Але все це зводиться до питання, яке я порушувала ще на початку допису.

Для чого писати про це - зараз? Куди ми поспішаємо?
Чому у 2025 році діти на іспиті повинні здавати матеріал про 2024? Чому підбір матеріалу саме такий, чому ми говоримо про одних людей і мовчимо про інших, чому опис нашої війни перетворився на сухий текст про "ті були там, ці були тут, тут побились, тут відступили, тут наступали"? Чому мовчимо про не підготовку до війни?

Так, можна сказати "Марія, ви ж історик, а обговорюєте наразі підручник на емоціях!"
Ну а ви і вибору не залишаєте. Нагадую, зараз 2025 рік, а я вчора дітям описувала атаку ЗСУ на Курщину. Не тому що хотіла, а тому що так треба тепер.

Описи цих нових тем - ну... не прямо погані, ні.
Але вони розчаровують.
Бо можна було б інакше. Зовсім інакше.
І щось мені підказує, що з цим треба звертатись до міністерства, ніж до авторів.

А, і так.
Друзі, пишіть про своє життя у нотатках, щоденниках, записниках. Занотовуйте, що вас дивує, радує, ваші спостереження про цю війну.
Бо потім вам і вашим дітям запропонують зовсім інший погляд на вашу історію.

СИЛА В НАС. Вірш. Мирослав Манюк.

😟У київській лікарні неадекватний пацієнт із хімічними опіками очей погрожував і намагався вдарити лікарку

Пʼяний чоловік, якого доставили у приймальне відділення, лаявся, сипав погрозами і кидався на лікарку з кулаками.

Аби таки надати йому медичну допомогу, медперсонал викликав муніципалів.

Зрештою його заспокоїли, лікарі оглянули, надали допомогу і чоловік у супроводі Муніципальної охорони покинув територію медзакладу.
#Київ_регіон #Київщина_новини #Київ_Київщина #Київські_новини #Kyiv_region #Kyiv #Kiev_news #кримінал

Microsoft представила Copilot Vision для Windows, що дозволяє ШІ аналізувати візуальну інформацію на екрані та взаємодіяти з програмами. Функція допомагатиме у редагуванні зображень, покращенні документів, виборі візуальних матеріалів...
https://channeltech.space/ai/microsoft-introduced-copilot-vision/

Інформуємо, що до Кримінального процесуального кодексу України внесено зміни, що стосуються особливостей досудового розслідування кримінальних правопорушень, пов’язаних із зникненням осіб безвісти за особливих обставин під час дії воєнного стану.

Частину першу статті 615 доповнено абзацом п’ятнадцятим такого змісту: «Під час дії воєнного стану за клопотанням потерпілого, який є близьким родичем чи членом сімʼї особи, яка зникла безвісти за особливих обставин, прокурор своєю вмотивованою постановою може визначити місце проведення досудового розслідування кримінальних правопорушень, передбачених статтями 115, 146-1, 438 і 442-1 Кримінального кодексу України, пов’язаних із зникненням особи безвісти за особливих обставин у зв’язку із збройним конфліктом, воєнними діями, тимчасовою окупацією частини території України, за місцем проживання (перебування) потерпілого, який є близьким родичем чи членом сімʼї особи, зниклої безвісти за таких обставин».

Крім того, пункт 20-7 розділу ХІ «Перехідні положення» доповнено новим абзацом такого змісту:
«Положення абзацу п’ятнадцятого частини першої статті 615 цього Кодексу застосовуються також протягом трьох років з дня припинення чи скасування воєнного стану, введеного Указом Президента України від 24 лютого 2022 року Nº 64/2022 «Про введення воєнного стану в Україні», затвердженим Законом України «Про затвердження Указу Президента України «Про введення воєнного стану в Україні» від 24 лютого 2022 року № 2102-IX».

✅ Нові норми покликані полегшити комунікацію між родинами зниклих безвісти і слідчими, які проводять досудове розслідування.

✅ Повинні позитивно вплиннути на розслідування кримінальних проваджень за фактами зникнення безвісти осіб за особливих обставин, зокрема тому, що не буде перевантаження слідчих у східних та південних областях, адже саме туди направлялися матеріали кримінальних проваджень за підслідністю (за місцем вчинення кримінального правопорушення, в даному випадку – за місцем зникнення особи).

Зміни в законодавстві у цій частині покликані забезпечити належний захист прав потерпілої сторони, гарантують право на участь у процесуальних діях та доступ до матеріалів провадження.

✅ Крім того, з урахуванням безпекової ситуації та складності виїздів до іншого регіону, тепер рідним не потрібно їхати в інші області, щоб комунікувати зі слідчими.

❗️Додаток: Зразок клопотання потерпілого про визначення місця досудового розслідування у кримінальному провадженні за органом досудового розслідування за місцем проживання (перебування), як близького родича зниклого безвісти.

❤️ Підписатися|Facebook

ЗАЙМАЄМОСЯ СПОРТОМ ІЗ ПОСМІШКОЮ
#спорт @спорт #спорт_sports #спорт_відео #Brovarysport @Brovarysport #Новини_звідусіль #Новини_news #world_news #interesting_news @interesting_news

Сьогодні День української горілки 🥴

Як вдало він припав саме на суботу. Надсилай тому, з ким відсвяткуєш.